| Social Anthropology |
Una Mirada Antropológica al Devenir Minero de Taltal y Paposo
An Anthropological View of the Historical Mining Process of Taltal and Paposo |
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| Victoria Castro, Manuel Escobar y Diego Salazar |
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La Vigencia de la Comunidad. Prácticas para Navegar en la Globalización desde la Periferia Andina
The Vitality of the Community. Practices for Navigating Globalization from the Andean Periphery |
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| Esteban Ruiz-Ballesteros |
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Tensiones entre el Patrimonio Tangible e Intangible en Yucatán, México: La Imposibilidad de Re-Crear una Cultura sin Alterar sus Características
Tensions Between Tangible and Intangible Heritage in Yucatán, Mexico: The Impossibility of Re-Creating a Culture Without Altering its Characteristics |
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| Fernando Armstrong-Fumero |
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Reliquias, Artefactos y Herramientas Educativas: Conservación del Patrimonio Cultural por la Educación Pública en el Museo y Centro Educativo Kumatzim Jay, Tecpán Guatemala, Chimaltenango, Guatemala
Relics, Artifacts, and Educational Tools: Cultural Heritage Conservation Through Education at the Kumatzim Jay Museum and Educational Center, Tecpán Guatemala, Chimaltenango, Guatemala |
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| Reiko Ishihara-Brito y Pakal B’alam Rodríguez Guaján |
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Comunidades en la Investigación de su Pasado: Herencia Precolombina e Historia Oral en la Comunidad de San Vicente de Nicoya, Costa Rica
Communities Investigating their Past: Pre-Columbian Heritage and Oral History in the Community of San Vicente, Nicoya, Costa Rica |
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| Ronald Martínez-Villarreal y Giancarlo Oconitrillo |
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Public and Postcolonial Practices in Latin American Archaeology: Engaging with Non-Descendant Communities in Northern Belize
Prácticas Públicas y Postcoloniales en la Arqueología Latinoamericana: Colaborando con Comunidades No-Descendientes en el Norte de Belice |
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| Maxine Oland |
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Old Tings, Skelintans, and Rooinz: Belizean Student Perspectives about Archaeology
Old Tings, Skelintans y Rooinz: Perspectivas de los Estudiantes de Belice acerca del Estudio de Arqueología |
475 |
| Alicia Ebbitt Mcgill |
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Arqueología en la Escuela: Experiencias en el Sector Septentrional del Noroeste Argentino
Archaeology at School: Experiences in the Septentrional Section of Northwestern Argentina |
487 |
| Mónica Montenegro |
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Moving Toward Public Archaeology in the Nejapa Valley of Oaxaca, Mexico
Hacia una Arqueología Pública en el Valle de Nejapa, Oaxaca, México |
499 |
| Elizabeth Konwest and Stacie M. King |
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El Proyecto Costa Escondida: Arqueología y Compromiso Comunitario a lo largo de la Costa Norte de Quintana Roo, México
The Costa Escondida Project: Archaeology and Community Engagement along Quintana Roo’s North Coast, Mexico |
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| Jeffrey B. Glover, Dominique Rissolo, Jennifer P. Mathews y Carrie A. Furman |
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Partnerships in Archaeotourism: The Future of Cueva Borbón, Dominican Republic
Arqueoturismo en Cooperativismo: El Futuro de la Cueva Borbón, República Dominicana |
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| Cameron Scott Griffith and Lauren Miller Griffith |
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Signifying Heritage in Amazon: A Public Archaeology Project at Vila de Joanes, Marajó Island, Brazil
Los Sentidos de Patrimonio en la Amazonia: Un Proyecto de Arqueología Pública en Vila de Joanes, Isla de Marajó, Brasil |
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| Marcia Bezerra |
